대구영어회화학원 마이애미 어학원

A as well as B 수일치 뜻 의미 해석을 알아보도록 하겠습니다. 절대 어렵지 않습니다. 쉽습니다. A as well as B 의 뜻은 "B 뿐만 아니라 A도" 라는 뜻을 가지고 있습니다. 따라서 A를 강조해주기 위해 쓰는 구문입니다. 따라서 수일치는 A에 시켜줘야합니다. A as well as B = not only B, but also A -> 둘 다 A를 강조해주기 위해 사용하는 구문입니다. 그러면 예문 및 해석을 살펴보도록 하겠습니다. 아래에 별도로 해석과 정답을 제공합니다. 1. He as well as I (is/am) responsible for this. 2. I learned a lot of things from people as well as from the book. 3. Th..

안녕하세요. Mike입니다. consist of 와 be consisted of 의 차이점과 의미 뜻을 알려드리겠습니다! 아래쪽에 인스타그램 페이지 추천해놓았으니 꼭 들어가서 팔로우해보세요. 여러분 영어공부 하시는 데 도움이 많이 될겁니다. 먼저 두 가지 중에 하나는 완전히 틀린 표현입니다. consist of 는 "자동사" 이므로 수동태가 될 수 없습니다. 어 "자동사"가 무엇인지 모르신다고요? 아래 링크로 이동해서 공부해와주세요. (2번글) https://freeenglishschool.tistory.com/2 그렇기 때문에 be consisted of 는 존재하지 않는 말입니다. 그럼 예문을 좀 볼까요? 해석은 아래에 따로 배치하겠습니다. 1. Most books consist of a few ch..

조동사 do does did 를 이용하여 일반동사 의문문을 만들어 보겠습니다. 조동사 do와 does는 "현재시제"에서 사용되며 do는 1인칭 "I" 와 2인칭 "you"와 3인칭 "복수"에서 사용됩니다. does 는 3인칭 "단수"에서 사용됩니다. did는 "과거시제"에서 사용됩니다. 그리고 조동사 + 동사원형 의 규칙이 적용 되야 합니다! 바꾸는 법은 간단합니다 "주어 자리 앞에 조동사를 위치시켜주고 원래 동사는 "동사원형"으로 바꾸어주면 됩니다. 문제 볼게요. He likes to go to cafe. 해석: 그는 카페 가는 것을 좋아한다. -> Does he like to go to cafe? 해석: 그는 카페 가는 것을 좋아하니? 풀이: 주어가 3인칭 단수이고 현재형이므로 앞에 does를 사용하..

일반동사 부정문을 만들기 위해서는 조동사가 필요합니다. 이 조동사에는 대표적으로 do, does, did가 있습니다. 현재형에는 do, does를 사용하고, 과거형에는 did를 사용합니다. do와 does는 언제 쓰이냐고요? do는 "1인칭과 2인칭" 현재형 또는 3인칭 복수 현재형에서 does는 3인칭 단수 현재형에서 사용됩니다. did는 "과거시제"에서 사용됩니다. 그리고 이 do, does, did 는 "조동사"이므로 뒤에 "동사원형"이 나와야 합니다. 그렇다면 예문을 살펴보겠습니다. I play the piano. 해석: 나는 피아노를 연주한다. -> I don't play the piano. 풀이: "I"는 1인칭이고 위에 play는 "현재형" 이므로 do + not 이 나와 don't를 사용했..

요번 시간에는 be going to 다음 동사원형이 오는 형태 vs 명사가 오는 형태 의미 뜻 차이점을 공부해보도록 하겠습니다. ​ be going to 다음에 동사가 오느냐 아니면 명사가 오느냐에 따라서 뜻과 의미가 완전 달라집니다. ​ 먼저, to 는 영어에서 크게 두 가지로 쓰입니다. 그것은 바로. ​ 1. to 부정사: 바로 뒤에 "동사원형"이 따라옵니다. ​ 품사를 바꾸어주는 역할을 합니다. 자세히 배우고 싶으시다면 제 블로그에 있는 글에서 to 부정사를 검색해주세요. ​ 2. 전치사 to: 전치사 뒤에 "명사"가 와야합니다. 전치사 뒤에 명사가 왜 오는지 모르시겠다면 제 블로그에 있는 글 중에 "자동사" "타동사"를 검색해서 공부해와주세요. ​ be going to 뒤에 to 부정사가 오느냐,..

​ 오늘은 have p.p / have been p.p / have been ing 현재완료 끝내버리겠습니다. ​ ​ have pp / has pp를 잘 배워오셨죠? 현재완료입니다. 혹시라도 놓치신 분은 아래로 가서 다시 봐주고 와주세요. have pp / has pp 배우러가기! 이번엔 have been p.p 배워볼게요!! ​ have been p.p -> 현재완료 수동태라고 부르죠! ​ 자 그럼 현재완료 수동태 예문 만들어볼게요! ​ 먼저 현재완료 능동태 부터 만들고 변환 해볼게요. ​ 능동태) I have played the piano since 1990. 아래로 이동하시면 수동태를 보실 수 있습니다!! ​ 해석: 1990년 이래로 나는 피아노 연주를 해왔다(했다). ​ * 사실 "해왔다"라는 말..

이번 시간에는 to 부정사 명 사적 용법 형 용 사적 용법 부 사적 용법을 구별하는 법을 배우도록 하죠!! 오타 때문에 명 사, 형 용 사, 부 사 라고 표현한거 양해부탁합니다. 잘 따라만 오신다면 절대로 어렵지 않습니다. 먼저 명사/형용사/부사가 뭔지 제 홈피에 있는 다른 글을 통해 공부하고 돌아와 주세요! 영어에서 구별하는 것을 쉽게 배우기 위해 국어에서 먼저 구별하는 법을 배워볼게요. "입다"는 국어에서 동사이죠? 국어에서는 뒷 글자를 바꾸어주면 품사가 바뀝니다. 입기, 입는 것, 입을 것 -> 명사가 됩니다. 형용사는? 역시 뒷 글자를 바꾸어줄게요. 먹을만한, 먹을, 먹고싶은 등등 역시 뒷 글자입니다! 영어에서는???? 명사/형용사/부사 어떻게 구별할까요? 바로!!! 자리가 결정합니다!! 주어와 ..

if 가정법 현재 가정법 과거를 배워보겠습니다. ​ if 가정법 현재와 과거의 차이는 먼저 ​ 현재는 "실현 가능한 것" 입니다. ​ 과거는 "실현 불가능한 것" 입니다. ​ 현재와 과거라고 했지만 "실제 시제"는 둘 다 "현재"입니다. ​ 왜냐하면 조동사 + 동사원형은 "현재시제"이기 때문입니다. ​ 조동사를 이용한 시제표현이 어려우시다면 제 홈페이지에 있는 다른 글을 참고해주세요. 그럼 공식처럼 읊어드릴게요. 바로 문제에 적용해보세요. ​ 1. 가정법 현재: If + 주어 + 현재동사, 주어 + 조동사 현재형(will, may, can). -> 실현 가능한 것(시제는 현재시제) ​ 2. 가정법 과거: If + 주어 + 과거동사, 주어 + 조동사 과거형(would, might, could) -> 실현 ..

수동태 만드는 법 영상으로 배우기 바로가기(누르세요) 능동태 주어가 스스로 하는 것 수동태 누가 시켜서 하는 것 / 주어가 어떤 일을 당한다는 의미의 문장 be + P.P. 능동태를 수동태로 만드는 방법 능동태: ex) I play the piano. 1. 목적어를 주어자리로 이동시킨다. The piano I play. -> ( ) 틀린문장 바꾸는 과정 2. be + P.P. . 동사를 로 바꾸어준다 The piano I is played. -> ( ) 틀린문장 바꾸는 과정 ​3. by(~ ) . 원래 있던 주어를 새로 생긴 에 의해서 뒤로 보냅니다 The piano is played by me. = I play the piano. He plays the piano. 1. The piano he play..

오늘은 토익에서 한 번씩 정답으로 출제되는 소유격 관계대명사 whose 배워볼게요! ​ of which 는 잘 나오진 않지만 어떻게 쓰이는지만 알아봅시다. ​ 소유격 관계대명사도 역시 이름대로 "관계대명사"에 해당합니다. ​ 관계대명사의 역할은 문장과 문장을 연결해주는 것 이었죠! ​ 소유격 관계대명사 whose 는 "접속사 + 소유격"으로 이루어집니다! ​ 예문으로 살펴볼게요!! ​ 먼저 두 문장을 나열 해볼게요. ​ 1번 문장: There is a boy. -> 소년이 있다. ​ 2번 문장: His personality is good. -> 그의 성격은 좋다. ​ ​ ​ 접속사 and 를 이용하여 두 문장을 한 문장으로 만들어 보겠습니다. ​ -> There is a boy and his person..