주격 관계대명사 또는 관대 역할과 종류 -> who which that에 관하여 배워볼게요!! 먼저 관계대명사 역할 -> 두 문장을 한 문장으로 묶어주기 위한 것이다. 그리고 앞에 있는 명사를 뒤에서 수식해주는 형용사역할을 합니다. 주격 관계대명사 종류 !! 가장 기본적으로 사람이면 who 사물이면 which를 사용합니다. that -> 사람과 사물 가리지 않고 사용합니다!! 주격 관계대명사 내에서 천하무적의 답이 될 수 있겠죠?예문으로 설명드릴게요! 두 문장을 하나로 합쳐볼게요. 예시문) There is a book. This is fun. 1. There is a book and this is fun. -> 접속사를 사용하여 한 문장으로 만들었습니다. 관계대명사는 "..
안녕하세요. 이번에는 가산명사와 불가산명사를 배워볼게요. 영상으로 배우고 싶으신 분은 여기를 눌러주세요. 가산명사란 셀 수 있는 명사를 나타내는 것이고요. 불가산명사란 셀 수 없는 명사를 나타내는 것이에요. 그럼 본격적으로 들어가볼까요! 먼저 가산 명사부터 가볼게요. 셀 수 있는 명사는 단수명사와 복수명사로 나눌 수 있어요. 단수명사란 "하나"를 의미합니다. a 또는 an 관사가 명사 앞에 붙어요. 소년 한 명: a boy책 한 권: a book사과 한 개: an apple 이렇게 나타내죠. 두 개 이상일 때에는 뒤에 -s 또는 -es가 붙어요. two apples / two tomatoes 이렇게요!! 쉽죠? 이번엔 불가산명사입니다. 셀 수 없으므로 a/an 또는 뒤에 -s/es가 붙지 않아요. 그럼 ..
명사와 대명사가 뭔지 간단하고 쉽게 배워볼게요! 유튜브 영상으로 배우고 싶으신 분은 여기를 눌러주세요. 항상 우리가 영어배울 때 영어보다 더 많이 듣는 말이죠. 명사 그리고 대명사! 오늘 끝내겠습니다. 명사: 사람이나 사물의 이름입니다. 예) Mike, 연필, pencil 이러한 것들이 명사입니다!! 그렇다면 대명사는? 대명사란 명사를 대신하는 것을 이야기하는 겁니다. "나"도 대명사에 해당하죠. 제 이름은 Mike인데 "나"라고 표현하면 대명사가 되는 겁니다."너"도 대명사에 해당하죠?! 대명사 예) you, I, they, it 등등 명사를 대신하는 것을 대명사라 합니다!! 매우 쉽죠? 궁금증이 해결되었으면 합니다. 여러분의 영어실력 향상을 위해 꾸준히 포스팅 할 예정입니다. 즐겨찾기는 필수! 감사합..
since 의 전치사 접속사 의미 뜻을 파악해 볼게요. 항상 "~이래로" 만 알고 계셨을거에요. 하지만 오늘 다른 뜻이 있는 것을 배워보세요. 꼭 도움이 되었으면 합니다. 먼저 since 가 전치사로 쓰일 때는 "~이래로"라는 뜻을 가지고 있습니다.그래서 반드시 "현재완료"시제가 와야합니다. since 가 접속사로 쓰일 때는 "두 가지"뜻을 가지고 있는데요. 꼭 주의해주세요! 1. ~이래로 (주의사항: since 절은 항상 "과거시제"를 써야합니다.)Since I was 20 years old, I have had a car.해석: 20살 이래로, 나는 줄 곧 자동차를 가지고 있다. 2. ~때문에(because) -> 반전이죠? since 가 becasue 로 해석이 됩니다! 1) since ..
안녕하세요. 저번 시간에는 much 와 many 를 배웠죠? 이번 시간에는 의미는 다르지만 조금은 비슷한 유형의 문제인 것을 배워볼게요. 오늘은 수량형용사 a few / a little / few / little 의미 뜻 차이 배워볼게요! 먼저 의미부터 말씀드릴게요. 그림 아래로 넘어가시면 있습니다. 수량형용사 a few / a little -> "조금 있는"이라는 의미를 가집니다. 단어는 다르지만 의미는 같습니다. 수량형용사 few / little -> not 없이 부정문의 의미인 "거의 없는"이라는 의미를 가지게 합니다. 꼭 암기해야 알맞게 해석 할 수 있겠죠? 그리고 few / a few 뒤에는 "복수명사"가 와야합니다. a 가 있으므로 의미가 다르다는 것을 알 수 있습니다. little / a l..
바로 아래에서 much / many 뒤에 불가산 명사 또는 복수 명사 중 어떤 것이 오는지 배워볼게요. 먼저 much / many 뜻은 같습니다. 둘 다 "많은" 이라는 뜻을 가지고 있죠. 복수 명사 -> 여러개의 명사 들로 뒤에 -s 또는 -es 가 복수 명사 들이죠. 불 가산 명사 -> 셀 수 없는 명사를 가리킵니다. much 뒤에는 "불가산 명사" water, equipment, salt 등이 들어갑니다. many 뒤에는 "복수 명사" books, boxes 등이 들어갑니다. 문제 내볼게요!! 1. There is ----- water. 2. There are ----- students. 답은 밑에 둘게요!! 1. much 2. many 1) water 을 셀 수 없는 명사(불 가산명사) much ..
have [has] been to 와 have [has] gone to 차이점을 배워볼게요! 현재완료 경험 와 현재완료 결과 라고도 할 수 있습니다. 두 가지는 항상 우리를 괴롭혀오며 이 글을 읽고난 후에는 절대 헷갈리지 않게 만들어 드릴게요. 특히 Have you been to somewhere? 은 영어를 처음 배울 때 배우는 표현으로 굉장히 좋은 표현인 만큼 이번 시간에 꼭 제대로 공부하여 알맞은 상황에서 잘 사용하기를 바랍니다. 자 그럼 본격적으로 들어가볼까요? 그림 아래로 넘어가주세요. have been to 와 have gone to 먼저 의미차이부터 살펴볼게요. 다시 한 번 강조하지만 "의미차이"가 분명히 있으니 잘 사용하셔야 합니다. 집중해주세요. [has] have been to 장소 -..
Mike 입니다. 이번 시간에는 토익에서 가장 많이 등장하면서 헷갈린 표현인 put on 과 wear 을 배워보겠습니다. 오늘은 그 헷갈리는 표현들 put on / wear 차이점을 배워서 점수를 올려 드릴게요. 토익 part1 에 가장 많이 등장하면서 많은 오답을 유도시키는 필수 표현들! 반드시 알아야 풀 수 있습니다. 문제는 이런식으로 나옵니다! 예문으로 살펴볼게요. A. He is putting on a shirt. B. He is wearing a shirt. 엥???? 둘 다 "입다"라는 뜻이죠. 둘 다 답이 아닌가? 하는 생각이 들죠. 아주 간단합니다. 이번 글을 읽고 나서는 절대로 헷갈리지 않으실 겁니다. put on -> 동작(입는 동작)을 나타내는 겁니다. 사진에서 사람이 옷 입는 동작을..
a lot of, plenty of, lots of 문제에 출제되면 거의 정답에 해당하는 수량 형용사를 배워볼게요! many much 등등과 굉장히 구분 되는 수량형용사 표현이죠! 셀 수 있는 명사도 올 수 있고 셀 수 없는 명사도 올 수 있는 수량형용사이죠! 위 3가지 수량 형용사는 "많은"이라고 해석 되며 much many 와 달리 뒤에 셀 수 없는 명사와 복수명사(셀 수 있는 명사) 아무거나 와도 상관없습니다.much many는 어떻게 쓰이나요? 향후 포스팅 때 다뤄보도록 하겠습니다. 그래서 보기에 a lot of, plenty of, lots of가 선지에 있다면 거의 다 답이라고 생각하시면 됩니다. 왜냐면 셀 수 있는 명사도 올 수 있고 셀 수 없는 명사도 올 수 있으니까 선택의 폭이 much..
for during while ~동안 이라 해석 되는 단어들의 차이점을 파헤쳐 보겠습니다. 영어 공부를 하다보면 굉장히 마주치는 전치사 / 접속사 이죠. 위에서 나열한 것들은 모두 동일하게 "~동안" 이라는 뜻을 가지고 있습니다. 하지만 쓰임새 라던지 무언가 차이가 있겠죠? 그러면 for during while의 차이는 무엇일까요? 바로바로! during + 기간 명사for + 숫자while + 문장 이렇게 구성이 되어집니다. 어렵지 않고 간단하죠? 하지만 암기해야 할 사항입니다. 그러면 한 번 쓰임새를 예문으로 살펴볼까요? 아래 예문으로 이해 해볼게요!I went abroad during (the) holiday. during이라 holiday 기간명사를 입혔죠. for 과 while 을 사용하면 어색..
- he was late. 4. Because he had studied hard
- the table needs to be cleaned. (책상이) 더러워져서
- 그는 늦었다. 1번과 달리 이 때 being 은 pp 를 도와주는 being 은 생략 가능하다! 4. (Having) Studied hard
- he was late. 교통혼잡에 갇혀
- 부사절 은 과거완료입니다. 위에서 가르쳐 드린 방법으로 문장을 꾸려볼게요. 예문: When he received the phone
- he was happy. 해석: 그가 폰을 받았을 때
- 한다리건너영어
- 부사절 은 과거 시제입니다. 주절이 과거시제라면
- I gave great tip. 해석: 서비스에 만족해서
- she felt uncomfortable. 3. As he was caught in traffic jam
- he passed the exam. 아래에 해석 및 답을 두겠습니다! 1. Being dirty
- he was happy. 두 번째 예문 갑니다! 예문: As I was satisfied with the service
- the table needs to be cleaned. 2. When she wore a dress
- 결과 뭐시기뭐시기 하지만 해석할 때 필자는 그냥 자연스럽게 읽어내려갑니다!! ~하면서 라고 해석하며 자연스럽게 읽어나가세요!! 특히 토익수험생
- I gave great tip. -> Being을 생략해도 되고 하지 않아도 됩니다. 자 그럼 분사구문 해석하는 법은?? 책에는 여러가지 방법이 나옵니다. 이유
- she felt uncomfortable. 드레스를 입었을 때
- he was happy. (동사가 능동태였으므로 ing로 변경) -> 예문이 be pp였으면 pp로 바꿨어야하지만 그렇지 않기 때문에 -ing로 바꾸어 주었습니다. 3. Receiving the phone
- he was happy. (주어가 같으므로 부사절쪽 주어 생략) * Not receiving the phone
- he was happy. (접속사제거) 2. He receiving the phone
- he passed the exam. having이 시제를 도와주는 "조동사"역할로 쓰여 생략 가능!! 공부를 열심히 했기 때문에
- 수험생 분들은 시험시간이 부족합니다!! ~하면서 라고 해석하며 쭉쭉 읽어주세요!! 그럼 문제를 좀 내볼까요? 다음을 모두 분사구문으로 만들어보세요. 1. As the table is dirty
- 그녀는 불편함을 느꼈다. 3. (Being) Caught in traffic jam
- 그는 시험에 합격했다. 도움이 되셨다면 즐겨찾기 부탁합니다~^^ 감사합니다.
- 나는 큰 팁을 줬다. 답: (Being) Satisfied with the service
- 그는 행복했다. 1. He received the phone
- 공시 생
- 수성구영어회화
- 책상은 청소될 필요가 있다. -> 이 때 being 은 pp 를 도와주기 위한 being 이 아니므로 생략할 수 없다. 2. Wearing a dress
- 수성구성인영어회화
- he was happy. * When receiving the phone
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