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to부정사를 목적어로 취하는 동사 모음
예문을 하나 보여드리고 나머지 to부정사를 목적어로 취하는 동사를 보여드리겠습니다.
I want to go to school.
아래해석으로 이동하셔서 그림을 누르시면 확대되어 나옵니다. (해석 및 to부정사를 목적어로 취하는 동사 나옵니다.)
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- she felt uncomfortable. 드레스를 입었을 때
- 책상은 청소될 필요가 있다. -> 이 때 being 은 pp 를 도와주기 위한 being 이 아니므로 생략할 수 없다. 2. Wearing a dress
- 수험생 분들은 시험시간이 부족합니다!! ~하면서 라고 해석하며 쭉쭉 읽어주세요!! 그럼 문제를 좀 내볼까요? 다음을 모두 분사구문으로 만들어보세요. 1. As the table is dirty
- he passed the exam. 아래에 해석 및 답을 두겠습니다! 1. Being dirty
- 그는 늦었다. 1번과 달리 이 때 being 은 pp 를 도와주는 being 은 생략 가능하다! 4. (Having) Studied hard
- 결과 뭐시기뭐시기 하지만 해석할 때 필자는 그냥 자연스럽게 읽어내려갑니다!! ~하면서 라고 해석하며 자연스럽게 읽어나가세요!! 특히 토익수험생
- he was happy. 두 번째 예문 갑니다! 예문: As I was satisfied with the service
- he was late. 교통혼잡에 갇혀
- she felt uncomfortable. 3. As he was caught in traffic jam
- 수성구영어회화
- the table needs to be cleaned. 2. When she wore a dress
- 그는 시험에 합격했다. 도움이 되셨다면 즐겨찾기 부탁합니다~^^ 감사합니다.
- he passed the exam. having이 시제를 도와주는 "조동사"역할로 쓰여 생략 가능!! 공부를 열심히 했기 때문에
- he was late. 4. Because he had studied hard
- he was happy. 해석: 그가 폰을 받았을 때
- he was happy. * When receiving the phone
- the table needs to be cleaned. (책상이) 더러워져서
- 그는 행복했다. 1. He received the phone
- he was happy. (주어가 같으므로 부사절쪽 주어 생략) * Not receiving the phone
- he was happy. (접속사제거) 2. He receiving the phone
- 수성구성인영어회화
- 한다리건너영어
- I gave great tip. -> Being을 생략해도 되고 하지 않아도 됩니다. 자 그럼 분사구문 해석하는 법은?? 책에는 여러가지 방법이 나옵니다. 이유
- 부사절 은 과거완료입니다. 위에서 가르쳐 드린 방법으로 문장을 꾸려볼게요. 예문: When he received the phone
- 공시 생
- he was happy. (동사가 능동태였으므로 ing로 변경) -> 예문이 be pp였으면 pp로 바꿨어야하지만 그렇지 않기 때문에 -ing로 바꾸어 주었습니다. 3. Receiving the phone
- 나는 큰 팁을 줬다. 답: (Being) Satisfied with the service
- 그녀는 불편함을 느꼈다. 3. (Being) Caught in traffic jam
- 부사절 은 과거 시제입니다. 주절이 과거시제라면
- I gave great tip. 해석: 서비스에 만족해서
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