티스토리 뷰
2019 3월 고3 모의고사 영어 28번 어법문제 해설입니다.
고3 수험생 여러분 3월 모의고사 잘 마무리 하셨나요?
이번 시간에는 어법 문제 풀이를 해보도록 하겠습니다.
먼저 시험 문제를 아래에 두겠습니다. 맞추지 못하신 분들은 한 번 더 풀어보시기 바랍니다.
바로 해설 들어가겠습니다. 이 글에서는 간단한 해설을 제공해 드릴 것이며 보다 자세한 해설은 링크를 통해 게재하겠습니다.
1번 부터 설명할게요.
whether은 "명사절 접속사"로 쓰여 investigate의 목적어로 쓰였습니다. 명사절 접속사로 뒤에 "완전한 문장"이 왔으며 해석은 "~인지, 아닌지"라고 해석하여 어법 상 맞는 표현입니다.
whether 자세히 배우러 가고 싶으신 분은 아래에서 배워와 주세요.
https://freeenglishschool.tistory.com/48
2번 설명 들어가겠습니다.
spend 시간/돈 (in) ing 로 쓰여 해석은 "~하는 데 시간/돈을 소비하다." 라고 해석합니다.
spend 다음 시간 -ing가 나와서 맞는 표현입니다.
spend에 대해 자세히 배우러 가고 싶으신 분은 아래에서 배워와 주세요.
https://freeenglishschool.tistory.com/49
3번 설명 하겠습니다.
those who 는 "~하는 사람들"이라고 해석을 해야하며 who가 "주격 관계대명사"입니다. 주격관계대명사 뒤에 불완전한 문장이 나오고 그 다음 "본동사"인 were이 those에 수일치를 시켜주어야 하므로 나왔습니다. 알맞은 문장이죠.
주격 관계대명사를 자세히 배우고 싶으신 분은 아래에서 공부해와주세요.
https://freeenglishschool.tistory.com/15
4번 the 비교급, the 비교급 구문 입니다.
the 비교급, the 비교급 해석은 "~하면 할수록, 더 ~하다"라고 해석을 해야합니다. 그리고 주로 문장은
the 비교급 + 주어 + 동사, the 비교급 + 주어 + 동사 로 구성되어 됩니다.
그러므로 알맞은 문장입니다.
the 비교급, the 비교급 더 많은 예문 및 자세히 배우러 가기는 아래에서 공부해와주세요.
https://freeenglishschool.tistory.com/50
5번 명사절 접속사 that 을 볼 줄 아느냐가 문제의 포인트입니다.
figure that 을 해석하면 that 이하를 (기존에 알고있던 지식으로) 생각해보다. 라는 뜻을 가지고 있습니다.
여기서 that은 "명사절 접속사"에 해당합니다. 그러므로 뒤에 주어 + 동사를 찾아야 합니다.
주어는 writing down future tasks (writing이 주어에 해당합니다.) 그러므로 뒤에 "단수동사"가 들어가야 하는데 동사가 아닌 uploading이 들어가있습니다. -> uploads가 들어가야할 자리입니다.
그러므로 어법 상 틀린 것은 5번에 해당하는 것입니다.
도움이 되셨나요? 도움이 되셨다면 하트 부탁합니다!
감사합니다.
'영어문법' 카테고리의 다른 글
so that 구문 can / too to 용법 / enough to (0) | 2019.03.10 |
---|---|
2019 3월 고2 모의고사 영어 28번 해설 (0) | 2019.03.09 |
the 비교급 the 비교급 의미 뜻 해석, (2019 고3 3월 모의고사 영어 28번 어법문제) (0) | 2019.03.09 |
spend 시간 ing 해석 spent 의미 뜻 spend 과거 (0) | 2019.03.08 |
whether or not / whether a or b 해석 의미 뜻 (0) | 2019.03.08 |
- 부사절 은 과거 시제입니다. 주절이 과거시제라면
- he was happy. (접속사제거) 2. He receiving the phone
- the table needs to be cleaned. 2. When she wore a dress
- 부사절 은 과거완료입니다. 위에서 가르쳐 드린 방법으로 문장을 꾸려볼게요. 예문: When he received the phone
- she felt uncomfortable. 3. As he was caught in traffic jam
- 그는 늦었다. 1번과 달리 이 때 being 은 pp 를 도와주는 being 은 생략 가능하다! 4. (Having) Studied hard
- he passed the exam. 아래에 해석 및 답을 두겠습니다! 1. Being dirty
- 수험생 분들은 시험시간이 부족합니다!! ~하면서 라고 해석하며 쭉쭉 읽어주세요!! 그럼 문제를 좀 내볼까요? 다음을 모두 분사구문으로 만들어보세요. 1. As the table is dirty
- 책상은 청소될 필요가 있다. -> 이 때 being 은 pp 를 도와주기 위한 being 이 아니므로 생략할 수 없다. 2. Wearing a dress
- she felt uncomfortable. 드레스를 입었을 때
- 그녀는 불편함을 느꼈다. 3. (Being) Caught in traffic jam
- 공시 생
- I gave great tip. 해석: 서비스에 만족해서
- 수성구영어회화
- he was happy. * When receiving the phone
- 수성구성인영어회화
- he passed the exam. having이 시제를 도와주는 "조동사"역할로 쓰여 생략 가능!! 공부를 열심히 했기 때문에
- 나는 큰 팁을 줬다. 답: (Being) Satisfied with the service
- he was happy. 두 번째 예문 갑니다! 예문: As I was satisfied with the service
- 결과 뭐시기뭐시기 하지만 해석할 때 필자는 그냥 자연스럽게 읽어내려갑니다!! ~하면서 라고 해석하며 자연스럽게 읽어나가세요!! 특히 토익수험생
- he was happy. 해석: 그가 폰을 받았을 때
- 그는 시험에 합격했다. 도움이 되셨다면 즐겨찾기 부탁합니다~^^ 감사합니다.
- I gave great tip. -> Being을 생략해도 되고 하지 않아도 됩니다. 자 그럼 분사구문 해석하는 법은?? 책에는 여러가지 방법이 나옵니다. 이유
- he was late. 교통혼잡에 갇혀
- he was happy. (동사가 능동태였으므로 ing로 변경) -> 예문이 be pp였으면 pp로 바꿨어야하지만 그렇지 않기 때문에 -ing로 바꾸어 주었습니다. 3. Receiving the phone
- he was happy. (주어가 같으므로 부사절쪽 주어 생략) * Not receiving the phone
- he was late. 4. Because he had studied hard
- the table needs to be cleaned. (책상이) 더러워져서
- 한다리건너영어
- 그는 행복했다. 1. He received the phone
일 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 | 토 |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |